会员
核心修辞学
更新时间：2019-08-16 19:00:34 最新章节：后记
书籍简介
本书以积极修辞与消极修辞为经，以口语修辞与书面语修辞、语篇修辞与会话修辞为纬，从词句到篇章，由宏观至微观，将变异与常规、口语与书面、语篇与会话修辞现象交织于一体，对修辞现象做多维、立体式的观察、分析、研究，力图勾勒核心修辞学的理论体系与知识系统。对相关问题——不管是新问题（如“修辞行为”“语域话语修辞模式”“架构策略”“话题策略”“口气策略”等），还是老问题（如“辞格”“辞趣”“辞规”“辞风”“语体”等）的论述、阐释，都力求有自己的一些认识。本书从具体复杂的修辞活动中归纳、总结出修辞的各种原则（核心原则和非核心原则），抽象、概括出不同语域下的多种修辞模式，介绍带有普遍性的宏观修辞策略与微观修辞方法、规律，研究修辞行为的构成性规则与策略性规则，研究修辞生成与修辞分析的方法、规律等等，具有较强的理论性与实用性。本书企望为语言表达研究与应用提供一种有别于以往与当前的较为新颖的理论体系与操作系统。修辞学理论建构和有益于语言运用、语言评析为本书写作的两大追求。
品牌：中国社会科学出版社
上架时间：2014-09-01 00:00:00
出版社：中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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胡习之
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- 会员汉语作为第二语言教学是以汉语言文字教学为基础的、关涉到多学科的交叉性学科。学科的性质决定其需要语言学理论的支撑和指导，以解释教学和习得中“是什么”和“为什么”两个层面的问题。本书运用理论语法的观点、原理及方法来研究汉语作为第二语言的教学语法，试图在寻找理论语法与教学语法的接口方面进行一些有益的尝试，为打通理论与实践之间的屏障做出一些努力。书中介绍和讨论的语法理论主要包括：认知语法理论、语言类型学理社科18.7万字