![致青年教师的信在线阅读](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/661/34221661/b_34221661.jpg)
会员
致青年教师的信
更新时间:2020-10-23 18:10:05 最新章节:后记:世上无难事,最难是坚持
书籍简介
1.全国模范教师于洁写给青年教师的44封信,2.融合30年教育智慧和人生体悟的真诚建议,3.老班真诚对话新手,青年教师不再迷茫和焦虑。
上架时间:2020-08-01 00:00:00
出版社:长江文艺出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
最新章节
于洁
- 会员《中文版Photoshop数码照片处理全视频实战228例》是一本全方位、多角度讲解Photoshop数码照片处理的案例式教材,注重案例的实用性和精美度。全书共设置228个实用案例,这些案例按照技术和行业应用进行划分,清晰有序,可以方便零基础的读者由浅入深地学习,从而循序渐进地提升Photoshop数码照片处理能力。《中文版Photoshop数码照片处理全视频实战228例》共分为14章,针对图像基专用软件20.6万字
同类热门书
最新上架
- 会员本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式社科14万字
- 会员本书立足马克思主义理论学科的研究视角,通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释,系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战,从而发现其中存在的问题与原因,并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。社科12.9万字
- 会员本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅社科9.1万字
- 会员提升大学生思想政治教育实效性,是新时代落实“立德树人”根本任务的必然选择。的以来,以为核心的高度重视大学生社会主义核心价值观培育,形成了一系列思想深邃、意蕴高远的重大论述,为新时代下大学生社会主义核心价值观培育提供了理论指导和行动指南。新媒体时代,大学生正处于一个多元价值观念碰撞博弈、交锋整合的过程中,开展大学生社会主义核心价值观培育工作是一项系统工程,既关乎社会主义制度的未来发展走向,也与大学生社科21.3万字
- 会员本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线,深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难,提出了以“全生命周期”育人理念为指导,构建“职业体验—生涯指导—专业探索”一体化生涯发展体系;以市域统筹、普职融通为引领,建立“市级区级校级家庭”四级统筹机制、“家园校园产业园公园”四园运行机制、“目标内容方式效果”四维监控机制;以四园同构、协同育人为路径社科9.7万字
- 会员本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力社科12.1万字
同类书籍最近更新
- 会员本书汇聚通州区民族小学关于教师专业发展的顶层设计,在文化理念引领下的教师队伍建设和教师文化建设情况。以大数据问卷摸清教师工作状态现状,进行针对性的40名教师自我效能改进的校本行动研究。该书主要内容有:文化理念引领下教师专业发展制度建设、教师效能感调研报告、项目引领任务驱动下行动改进、教师效能感提升的改进与反思。相信该本书内容对中小学校长、教育教学管理者、教师教育研究者都有一定的启发和借鉴意义。教育11.2万字
- 会员本书主要围绕区域高等教育国际化展开研究,从国际化历程、国外高等教育国际化研究的经验开始,到国内区域高等教育国际化研究现状。本书试图探讨区域高等教育国际化发展的特点和规律,策略与路径,为地方高等教育国际化发展提供借鉴。教育19.4万字
- 会员本书是山东省教育厅教学改革重点研究项目“基于动机需求的大学生学习指导改革实验研究”(2015—2018)的结题成果。研究以山东省六所新建本科高校——潍坊学院(2000年)、泰山学院(2002年)、滨州学院(2004年)、枣庄学院(2004年)、菏泽学院(2004年)、德州学院(2009年)为例,对当前大学生成长和发展涉及的九个方面的问题进行调查,获得第一手资料;并针对以上问题,从学生专业类别、年级教育15.6万字
- 会员本书以博士生学术社会化为研究主题,采用管理学的研究方法与实证分析模型,从未来高校教师职业发展的角度审视博士生在博士培养阶段成长的过程及影响因素,分析博士生由学术自由者向学术职业者转变的过程与方式,进而为调整博士生的培养与管理模式、促进高质量博士生的培养与管理、推动博士生教育管理体系的健康发展提供有价值的建议。首先,本书以已经毕业博士中选择学术职业的博士作为研究对象,基于社会化理论及学生发展理论,确教育11.4万字
- 会员书稿全面系统地反映2015年浙江大学事业发展及重大活动的基本情况,包括了学校教学、科研、社会服务等方面的内容,为浙江大学的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验,是兄弟院校和社会各界了解浙江大学的窗口。浙江大学年鉴每年一期。教育22万字
- 会员本书分为上篇、中篇和下篇,其中上篇是研究缘起,主要讨论基于教师专业成长实践性反思中小学教师培训的背景及依据、价值和意义、内容与思路,并对基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的国内外研究现状进行文献梳理,以便全面深入了解当前的研究现状;中篇是理论审视,主要讨论基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的基础理论和模式结构,并进行基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的课程设计和活动设计;下篇是实践探索教育20万字