Photoshop网店美工实例教程(第3版·全彩慕课版)在线阅读
会员

Photoshop网店美工实例教程(第3版·全彩慕课版)

杭俊 王晓亮主编
开会员,本书免费读 >

教材教辅职业技术培训教材8.1万字

更新时间:2023-06-28 18:47:33 最新章节:11.7 课后练习——制作梭织运动鞋主图视频

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书共分为11章,内容包括:Photoshop网店美工设计快速入门,网店美工图像处理基本操作,选区的创建与编辑,图层的高级应用,调整网店图像的色彩与色调,网店图像的修复、修饰与绘制,路径的创建与应用,蒙版与通道的应用,文字的创建与应用,滤镜在网店美工设计中的应用,以及淘宝京东视频制作等。本书内容新颖,图文并茂,不仅适合网店卖家、电商美工、设计人员等电商从业者学习参考,还可作为本科院校、职业院校相关专业及电商培训机构的教材。
品牌:人邮图书
上架时间:2023-02-01 00:00:00
出版社:人民邮电出版社
本书数字版权由人邮图书提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

杭俊 王晓亮主编
主页
  • 会员
    电子商务的特殊交易方式使网店页面的视觉设计尤为重要。本书以精彩的课堂案例为主导,循序渐进地引领读者学习使用Photoshop进行网店美工设计。本书共分为11章,内容包括Photoshop网店美工设计快速入门,网店美工图像处理基本操作,选区的创建与编辑,图层的高级应用,调整图像的色调与色彩,网店图像的修复、修饰与绘制,路径的创建与应用,蒙版与通道的应用,文字的创建与应用,滤镜在网店美工设计中的应用,
    杭俊 王晓亮主编职业培训8.3万字

最新上架

  • 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医
    唐熠达主编教材教辅6.5万字
  • 本书由中华医学会行为医学分会前任主任委员、济宁医学院原院长白波教授牵头组织全国各地十多个省、市、自治区的20多位专家共同编写,适用于五年制医学类专业毕业后生的“临床医学规范化培训”以及在职临床医生和护理人员的继续教育培训。全书共分为17章,第1~4章主要介绍行为医学的理论框架和基本内容;第5~8章论述人类行为和行为特点,分析人类行为与健康的关系,分别讨论保健行为和医患关系;第9~16章重点讨论行为
    白波 杜怡峰主编教材教辅20.3万字
  • 本书主要针对急诊医学专业和其他专业住院医师规范化培训学员,也可供相关专业如院前、重症、麻醉、全科医学等专业本科生、研究生、临床医师等使用。本书的编写宗旨是解决急诊住院医师临床工作中的常见问题,培养住院医师独立分析和处理问题的能力,成为具有实用价值的“口袋书”。内容以急诊医学专业住院医师规范化培训要求为纲,详细介绍了在医院急诊科的常见病,特别是危重急症的急救特点、诊断和急诊处理的过程和及规范。书中绪
    刘志 邓颖主编教材教辅41.7万字
  • 全书分听力学基础、诊断听力学、康复听力学三篇,共33章和4个附录。书中内容结合我国听力师的执业范畴纳入了前庭检查,同时借鉴了国内外听力学培训教材,形成了一套比较科学的知识理论体现,书中对听力学相关基础理论(包括物理声学和心理声学部分、听觉前庭的解剖生理)、听力与前庭功能检查、助听器技术与人工耳蜗技术、听力言语康复等方面知识进行了阐述。本培训教材适用于不同年资的听力师,相信对其专业技术的提高有很大帮
    中国康复辅助器具协会组织编写教材教辅46.5万字
  • 本教材共分为六个章节,包括总论、儿内科护理、儿外科护理、危重症患儿的护理、新生儿专科护理、儿科常用量表。本教材内容新颖、丰富,将儿科护理新理论、新知识、新技术贯穿于教材中;注重理论联系实际,在相关疾病的编写中,每种疾病纳入临床典型案例的诊疗护理过程、疾病相关知识、常见专科护理操作流程,并且将人文护理理念融入其中;通过对临床典型案例的发生、发展、转归,引导儿科专科护士学会分析案例、病情观察,实践操作
    朱丽辉 陈朔晖主编教材教辅40.7万字
  • 本书主要分三部分,第一、二部分分别介绍新型冠状病毒肺炎的基本病变影像表现和相关影像学征象,每个基本病变和影像学征象按照:定义、影像表现、讨论、图示和参考文献五个部分逐一讲解,文字简练;第三部分拟精选40个肺炎病例,按患者一般情况主诉、流行病学、实验室检查、影像学表现和预后五个部分编写,其中以影像为主,均为动态观察和随访,并结合血常规和其它实验室检查动态综合分析,将精选三百多副影像图像配合文字讲解,
    何波 王昆华 吴莉主编教材教辅15.1万字
  • 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医
    黄钢 李亚明 李方主编教材教辅24.6万字
  • 本套教材继续坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。
    李文志 赵国庆主编教材教辅49.8万字
  • 本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,
    王建业主编教材教辅42.5万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    银河麒麟桌面操作系统V10是一款简单易用、稳定安全、高效创新的产品,配备有完善的开发工具,支持主流编程语言,提供了良好的开发环境和大量的开发库。同时它支持国产数据库和中间件,以及封装系统级SDK,可以很好地支撑项目开发工作。本书基于银河麒麟桌面操作系统V10,以Qt5.12.8为开发平台,将理论知识与开发经验相结合,深入浅出地介绍桌面应用开发的常用技术。本书分为10章,内容包括初识Qt、开发环境、
    苏静 申波主编职业培训9.5万字
  • 会员
    本书介绍Vue.js+SpringBoot全栈开发所使用的技术,包括Vue.js3、NaiveUI、md-editor-v3、NGINX、TypeScript、SpringBoot、SpringMVC、SpringData、Hibernate、H2、MySQL、SpringSecurity等开源技术,知识点涉及模块、测试、缓冲区、事件处理、HTTP编程、组件、模板、指令、监听器、表达式、事件、
    柳伟卫编著职业培训9.3万字
  • 会员
    本书分为三部分:第一部分由日常生活情境组成,包括入园、做运动、如厕和洗手、用餐、午睡和离园;第二部分是主题教学活动,主要介绍学科知识和常识;第三部分是游戏活动,包括日常生活中常见对话的角色扮演、经典电影片段的演出和建构游戏,并以小朋友喜闻乐见的游戏寓教于乐。每个单元都配有学习目标、热身歌谣、语音训练、情境会话、课后习题、日常用语拓展/主题拓展、开心一刻和故事时间等栏目。本书可作为高等院校学前教育专
    李容 林小萍 杨杰玲主编职业培训6.8万字
  • 会员
    品牌是一种识别标志、一种精神象征、一种价值理念,是优异品质的核心体现。精定位、塑形象、重品质、巧传播是品牌建设的精髓。本书系统地阐述了在新经济时代企业应如何进行品牌策划与推广,主要内容包括品牌认知、品牌定位、品牌形象、产品规划,以及品牌推广。本书从当前企业在品牌策划与推广过程中的实际需求出发,理论与实操并重,有利于读者系统地掌握品牌策划与推广的知识。本书是《国家职业教育改革实施方案》中倡导使用的新
    张晓红 金宏星编著职业培训7.5万字
  • 会员
    电子商务的特殊交易方式使网店页面的视觉设计尤为重要。本书以精彩的课堂案例为主导,循序渐进地引领读者学习使用Photoshop进行网店美工设计。本书共分为11章,内容包括Photoshop网店美工设计快速入门,网店美工图像处理基本操作,选区的创建与编辑,图层的高级应用,调整图像的色调与色彩,网店图像的修复、修饰与绘制,路径的创建与应用,蒙版与通道的应用,文字的创建与应用,滤镜在网店美工设计中的应用,
    杭俊 王晓亮主编职业培训8.3万字
  • 会员
    2022年新修订的《职业教育专业简介》中,“数字化零售运营”被确定为中等职业教育财经商贸大类专业中的专业核心课。本书以课程思政改革为引领,每一个任务单元都设置知识目标、能力目标、素质目标,并通过“思政小课堂”挖掘专业、课程背景下的思政元素,将社会主义核心价值观、法治意识与职业道德的培养贯彻始终。每一个项目都遵循情景创设(引出问题)、学习目标(三维目标)、活动(解决问题)、案例体验(能力提升)的逻辑
    吴春霞 陈清 邸晓旭主编职业培训13万字