日语班开始分班了，分成了两个班，一个班级是要考取大学的进修班，另一个是一般的日语学习班，我想考大学，就选上了另一个班，而古川留在了原来的班，只有老李和我去了，这样我俩就开始了在新的班级里的学习生活，这个班的学习进度比我们班的进度快，而且很多同学的日语水平都很高，老师讲课的进度很快，我有时都听不太懂，而且教材也不一样了，我没有课本，下课就去找了古川，说想把同学的课本复印了，老金听说了之后，说他单位有复印机，明天就可以帮我拿来，第二天上课，老金把课本拿来了，我谢了谢他，我学习也跟不上，很羡慕她们学习好、日语水平高，有时休息时就问问她们的学习方法，有一个女生告诉我，其实她一开始日语也不太好，口语会话也不太好，后来她就每天看电视，从电视里学习日常会话，这样就慢慢好了，我点点头，的确，我家连电视都没有，平时就是和日本人打打招呼，说那么几句话，那个月开支，我狠狠心，买了一台最便宜的彩色电视机，每天打开听、看，以前觉得这是在浪费时间，现在看来是我的观念不对，还真的学会了不少日常会话，一语点醒梦中人，还是要和进步快的学生在一起，原来班级里同学都是学的差不多就不怎么学习的同学，看来学习氛围和周围环境还真是很重要。
老李自从来到这个班级之后，每天开始了发奋、认真、努力的学习，他总是去找班主任，问一些语法问题，我们的新班主任也是一名女老师，长得个子高高的，瘦瘦的，不怎么太漂亮，脸有些长，牙齿不太整齐，自从老李经常去找老师之后，老师也总是在课堂上提问他，他日语进步的很快，老师也很喜欢他、照顾他，时常会告诉他一些语法的学习方法，慢慢接近了考学的日子，老师给他拿了许多的介绍各个大学的资料，他和老师商量着报考哪一所大学，老师帮他参考着，详细的介绍着，提着各种建议，我也很想考大学，那天就想借老师的资料也看一看有没有适合的大学，老师说让我自己去网上查找，我猜想，这资料可能是学校的不让外借，又或者是她个人的，可能或者还有别的什么原因，不太方便借给我，不借就不借吧，算了，我家刚刚买了台电视机，如果上网每个月要花费不少的钱，还没有那种经济能力，所以也就无法查到具体的资料，看着老李在忙着挑学校，我也只能是看着了，我再想想别的办法吧，听说可以去图书馆查找这类资料，我准备哪一天休息时去看看。
有时在下课时会去原来的班级里找古川和老金他们说说话，原来班里的女老师对我很热情，不知道为什么自从我换了班级之后，她好像不再像以前那么热情，我也不知道为什么，是我学习不好，现在班级的老师和她说了什么吗？还是想让我重新回到原来的班级呢？不能吧？我确实学习成绩不太好，可怎么回事呢？什么情况呢？那天看到她们两个老师在一起说着什么，她们俩人关系很好，是老师觉得我影响班级的成绩了？也许是我想多了吧，是我自己太多疑吧！我还是好好学习日语，如果考上大学就上，考不上也没有办法！