第二天，众人仿佛还沉浸在昨天木凡的精彩“表演”下，无法自拔，辰初时三刻，苏引见此打开手屏，趁着还没到上课时间给木凡发了句“你昨天教得真好！”还温馨地配上了一副“群雄纷争”的影视图画的表情包。木凡看到消息后，嘴角微微上扬，多了一天的好心情。
然而，意外总是突如其来。就在这时，一位学员不小心将手中的木块脱手而出，直奔主台上的苏引而去。如果距离较远的话，这完全可以忽略，至少提醒下前面的学生。可偏偏这是前排的学子脱的手，而且距离太近了，避无可避！
就在众人都以为那位同学要被冠以“袭师”之罪时，苏引出手了。只见他右手捻着的羽扇轻轻上挑，羽扇打开了，顺势手背朝下，成反握羽扇之状，羽扇也刚好遮住了苏引的半张脸。
就在此时，木块飞到了，直击羽扇上。说时迟那时快，苏引右手往前下方挪，羽扇渐渐转了四分之一圈，右手轻轻抓着还被木块趴着羽扇，然后巧妙地借着木块的力向着脱手的学生，往上一提。小木块如同一只顽皮的精灵般飞了出去。
那位学生马上反应过来，直接伸手去接。小木块在空中划出一道优美的弧线，仿佛是一场精心编排的舞蹈表演。最终，它稳稳地落在了学生手上，像是完成了一次完美的谢幕。
整个过程行云流水，一气呵成。在场的众人不禁发出阵阵惊呼，他们惊叹于苏引的身手如此矫健、动作如此优雅。这位“先生”不仅有着渊博的学识，还有着如此高超的武艺。这样的老师，怎能不让人敬佩？
大部分打闹的学生都没怎么反应过来，只有极个别的瞅见了，更极个别恰好拍下这一幕，白芸恰好就是其中一员。“欣，课后丢我一份！”“还有我！”。。。白芸身边的白宇、朱婉等人纷纷提前预定，余之嘴里喃喃道：“会长不简单啊！”
然张培却睡得安祥，直到上课前几分钟才醒，了解后也是找余之预定了一份备份！被余之白了一眼！
苏引完后，右手放下，顺便收扇，问道：“这位同学，你能自我介绍下吗？”学生闻言都露出一副幸灾乐祸的表情在看戏，那位学生也是怯怯的收好小木块，然后才站起来回道：“苏导师您好！我是国学六班的杨御，很抱歉打扰到您了！”
苏引闻言，轻声道：“原来是国学班的啊！难怪技术那么不稳！”
须臾，上课时间到了，苏引点开了两边屏幕的开关，然后在身后的黑板上郑重写下一个字——“圣”，“没错，这次我将跟你们讲讲‘圣’！”
“如你们刚刚所见，杨御同学课间玩闹木块回顾昨天木导师的教导内容，这没错，但却因技术不到位而脱手朝我飞来，这也没错，而我接下后反掷给他，这同样没错！那么既然都没错，那这件事的最终导致的结果便是错的因所带来不一样的果。”
然，各位都认真听讲，没有半点嘲笑讥讽的。
苏引顿了下，拿起羽扇悠然自得的扇了起来，“这估计有点绕，你们记下来后再去琢磨。错！这世间都没有错！既定的事件中如果出错那便不会显现，而显现出来的就不会有错，错只存在于未定的事实中。
那么，你们估计会有点晕，但我不会停下对你们的说教！错刚开始的诞生并不服务于生活，而是我前面所讲的未定的事实。而我们平常所讲的‘错事、错误’等等，都是加上了我们人所有特有的滤镜，而这叫做道德！
而这就得提到一个人——老子，老子前面你们的陆总导师已经讲过了，我就不多讲了，这一块是我教她的，不过她能复述出十之七八的内容也是不容易了，不知道你们能再次复述多少？！”
说罢，玩味的看着众人，“我在此可不是为了纠正你们所谓的认知而讲的，毕竟要为后面的内容铺路。”
顿了一会，“也许有人猜到了，那我就继续讲了。我们对于既定的事实有着对错之分，这是我们现在乃至平民的说法，在文字之初，只有好坏之分，每个人的行动都是对的，没有错的，错的不会发生，但所产生的的后果却千奇百怪。
有至坏，也有至善的，还有折中，但越到后面，人们才清楚地知道不加以约束，规范，那么坏事只会越来越多，而所谓的约束对应着接下来发展的就是规律，也就是道！我想，你们这时候应该想起了一天前的知识了，至于这个人是谁？你们好好回忆下吧！
如果不能回忆起一个大概，那么我接下去所讲的，你们估计都消化不了。”
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