现在祝沙海感觉自己是被坑了。
尼玛深大这像是要好好搞新专业的样子吗？
了解完全部的真相后。
祝沙海不觉得深大这个考古专业能开多久。
万一那个土老板不上了怎么办？
万一土老板毕业了怎么办？
专业能存在多久？专业存在的时间里他祝沙海能不能真的评上教授？
本身考古学在社会科学里，就属于比较偏门的。
在大学里更是属于偏门中的偏门。
比如祝沙海母校燕大的考古学专业，在全国大学是冒尖的存在。
每年却也就招三十个左右的学生。
三十个学生还要分成考古学、文物学和博物馆学等类别。
实际下来每个类别每个年级每个班，学生也就四五个，了不起七八个……这tmd可是燕大啊！
剩下的考古学强校里，吉大、西大和山大也都差不多。
再下面那些学校，好多每届招生普遍就十几二十人。
很多时候甚至都没办法招满。
在许多学校，考古专业普遍都是属于放生状态。
就业难，收入低，这也是学考古的学生们普遍要面对的难题。
自己鬼迷心窍被魏哥喊过来，心想着能过来评教授，当专业开创人。
没想到却是这种情况。
好在自己在社会科学院的工作还没辞掉。
祝沙海已经打定主意。
要是实在不行，那自己直接回头继续去当自己的研究员算了。
下午两点，面试开始。
什么你说笔试？笔试上午已经考过了。
什么，上午考生人都没来怎么考笔试？
不要在意这些细节，反正笔试已经考完，而且还是满分。
今天的面试老师有三个。
第一个自然是深大目前暂定考古专业第一人祝沙海。
第二个面试老师正常来讲，应该是学校招生办公室的相关老师才对。
今天来的却是副校长李正清——他负责的领域里恰好有招生这一工作。
所以李正清觉得自己亲自来很正常。
第三个面试老师刚好也姓魏，叫魏海佑，正好是深大本校校长。
什么？你说一个校长过来当面试老师不太正常？
讲什么话！
校长的工作是什么？校长的工作不正是统管全校除了政工外的所有工作吗？
招生不正是校长的工作之一？
所以他魏海佑在场不是非常正常吗？
“呼……”
看了看左右二人，祝沙海深吸口气缓缓吐出来。
“你好，这位同学，请坐。我是深大特聘考古专业的老师祝沙海，是你今天面试的主要负责人。请你先自我介绍一下。”
祝沙海尽量让自己表情温和，开始了自己的开场白。
“老师们好，我叫魏子俊。今天来参加深大考古专业特别招生的面试考试。”
祝沙海看到年轻的土老板根本不避人。
这家伙是直接从口袋里掏出一张A4纸。
低头先看才回答自己的问题。
上面是TMD的答案吧？祝沙海低头看了看自己桌上那几个面试问题，很肯定这家伙那张A4纸上面都是这些面试问题的答案！
TMD，面试都直接带答案进来。
这还能叫面试嘛？
这还能严肃的搞学术嘛？
祝沙海觉得太荒谬了。
要不是身边两位都是一方学阀。要不是自己年轻力卑。
祝沙海都想起来和这两人爆了！
太侮辱神圣的大学，太侮辱他祝沙海了。
压下满心不爽，祝沙海闷声闷气，“魏同学，你好。我想知道，你为什么会选择我们深大，选择考古……”
祝沙海决定还是忍了。
为了更好的待遇，为了教授职称。
他打算照本宣科，念完面试问题把人招进来再说。
以后真出事，真出了什么舞弊案。那他也要先把好处拿了再说。
就算当替死鬼，也要有替死鬼的福利。
问题问出来。
祝沙海本以为土老板学生也会照本宣科的回答。
答案都在手上。这一点也不难。
可是……
“两位校长，我觉得这些就不必了吧。”
祝沙海没想到，魏子俊连这么简单的舞弊都不想舞。
“走个流程而已。两位校长都是自己人，这个老师看来以后就是我的老师了，那也是自己人。这里都没外人，再搞这些没意思吧？”
真是TMD叔叔可以忍婶婶都忍不了。
祝沙海一怒之下怒了一下。
“呵呵，流程嘛。总要走一走的，几分钟的事情。”魏海佑却笑着说。
李正清也安抚：“不过确实是自己人。赶紧过过流程就好。”
舞弊！
务必！
务必忍，为了教授职称。
祝沙海深吸口气，打算加快流程。
“魏校长，李副校长。据我所知深大之前是没有考古学专业的吧？”
祝沙海第二个问题还没开口。
考生又自己说话了。
他只能无奈看向两位校长示意咋办。
校长根本不看他，而是乐呵呵和考生聊起来。
“确实没有。不过现在不就有了吗？只要你进来那就有了。”
“那我斗胆问一句。我即将就读的这个专业有多少学生？”
“嗯……情况比较特殊。目前就你一个。”
“靠，老师呢？”
“目前也是一个。就是这位祝老师。不过你可别小看祝老师，他可是我们国家的社会科学院历史研究员。他搞的汉唐研究几篇论文，在霓虹那边很受欢迎的。”
“那以后我读的这个专业，岂不是就我们两个？一个老师一个学生？”
“呵呵，暂时是的。所以你们有什么事商量着来就行，包括以后的上课、考试什么的。你们师生自己看着办！”
“真牛逼，这也行……那，魏校长。要不校企合作再增加个项目？比如我投资个考古队，深大考古专业加入进来，一起探索我国古代历史的博大精深？”
魏海佑没马上回答，而是马上给了祝沙海一个眼神——
看，老弟。我真没坑你。好处这不就来了吗？
“魏老板想怎么个合作法？考古方面可从来都没有社会合作的前例。而且考古发现、考古所得那必须都是国家的，经济效益那是没有的。”
“经济效益什么的无所谓。我就是想为国家考古事业做点贡献。为学校为本专业的发展出点力气。前几天我看新闻，说南海有渔船发现了什么沉船遗迹，和什么海上丝绸之路有关。要不我出钱，学校出面，弄支船队搞一搞？”