- 南大区域国别研究(2024年第2期)
- 王逸舟主编
- 2165字
- 2025-04-28 20:31:43
二 俄罗斯区域学与国别学的联系与区别
(一)区域学与国别学的概念相互交叉
俄罗斯学界目前并未对“区域学”和“国别学”这两个概念之间的关系做出明确的界定。[22]在某些情况下,“区域”和“国家”可能会重叠或相同,将它们理解为“地球空间的一部分”或有限的“世界领土”,但由于对领土实体的某些地理特征进行有针对性的研究,它们便有了显著差异。从分类学的角度来看,国家的范围要小于区域,区域往往是由一个基于某些特征的更广阔领土,往往是由几个国家组成。比如,西欧区域、东南亚区域、亚太区域,等等。当然,有时候区域又与国家重叠,例如,俄罗斯区域、美国区域、中国区域等。此外,区域还可以指一个国家的部分区域,比如,俄罗斯远东区域、美国西部区域,等等。显然,在俄罗斯区域是一个比国家更广泛但又不明确的概念,这与俄罗斯对区域的概念解读有很大关系。在区域科学中,各级行政和领土单位通常被视为一个地区。在俄罗斯,“区域”(регион)一词用于表示国家领土单位的含义——联邦主体。在世界政治地图上,“区域”通常被划分为几个大的部分,如亚太地区、中东地区等。而在自然地理学中,“区域”一词主要用于领土分类单元的意义,它通常占据很大的领土面积并具有一些共同的自然条件。“区域”(регион)和“地区”(район)一样,可以有不同的领土级别。不过从历史上看,它们通常被理解为面积很大的领土。因此,“宏观区域/大区域”(макрорегион)也是既定的术语之一,它由多个区域组成(如俄罗斯联邦的联邦区)。但“微观区域”(микрорегион)和“中观区域”(мезорегион)则很少使用。自 20世纪末以来,“区域”(регион)一词在科学和日常使用中逐渐取代了“地区”(район)一词。事实上,“区域”(регион)和“地区”(район)这两个词在概念上是不同的,地理学中的“地区”通常被理解为领土(水域)的一部分,具有完整性和内部确定性的领土结构。而对于“区域”来说,这些属性是次要的,最重要的是其独特的位置(如乌拉尔地区、斯堪的纳维亚地区、地中海地区等)和构成要素(包含在其中的领土)和/或边界。任何“地区”都是一个“区域”,但不是任何的“区域”都是一个“地区”。因此,地区分析(районный анализ)和区域分析(региональный анализ)的研究内容也有所不同。地区分析涉及区划和建立区划网格,供地理学家用于进一步研究。在区域分析中,几乎任何领土要素都可以用于探究。
正如JU.N.Gladsky和A.I.Chistobayev所说,从方法论,即发展理论建构和找到开展研究的适当技术和组织形式的角度来看,区域学和国家学的概念相互交叉又相互替代,这两个概念正越来越多地渗透大学、研究院、中学和高中的课程中。这些概念之间的区别还不够明确。特别是在讨论地区研究和国家研究之间的相互关系时,出现了许多错误。一些科学家普遍认同这些概念;另一些科学家认为国别研究的内容比区域研究丰富得多;还有一些科学家认为国别研究是区域地理学的一个特定部分。让我们从分析现有的定义和观点入手,尝试理解这些概念的复杂性。[23]
(二)区域学和国别学的研究对象不同
区域学和国家学是相互交叉和相互补充的,[24]但二者并不相同。区域学的研究对象是作为国际和区域间关系主体的区域集团、国家和地区。区域学不同于国别学研究,区域学研究是一门地理教育和科学学科,对多个国家进行综合研究,并收集和整理有关自然、人口、经济、文化和社会组织的数据。区域学研究的目标主要有:系统研究该地区复杂的政治和经济结构,以做出专业性和管理性的决策;研究在该地区活动的主要政治力量的分布,以提供建设性引领作用;研究所有区域形成因素,以便对区域发展形成短期、中期和长期预测。区域学研究的任务有:研究区域间合作的特点;地区之间的比较;研究区域机构的内部和外部,包括国际机构和国内机构,区域的政党和领导人;选择评估区域发展和现状的工具、尺度和方法;对地区矛盾和冲突进行实质性研究,提出解决这些矛盾和冲突的建议;丰富区域主义本身和相关科学的学术性、应用性结论;研究区域进程的具体组成部分,以便就区域政策的执行向政府和管理人员提出建议;根据俄罗斯社会的情况,确定借鉴外国经验发展俄罗斯地方主义的机遇和限制。
国别学研究是指对某国的自然地理和社会经济地理进行综合研究以及研究国家关键领土有关经济、人口、自然资源利用和生态问题的一门学科。[25]国别学研究的不仅仅是国家,还有国家的部分区域。国别学的研究任务有:塑造领土的形象,揭示其独特性;揭示一个国家的空间组织(结构)是其社会和自然领土要素相互作用的结果;了解世界。国别学研究的任务有:比较母国与其他国家,探究本国在外部世界的地位;揭示其内部空间结构(主要部分、焦点、轴线);研究内部世界和外部世界的链接以及这些链接中可能体现的结构。
总的来说,区域学是一门将区域集团、国家和地区作为国际和区域间关系主体的研究对象,立足地缘政治、经济、社会、宗教等多元文化空间,系统分析对象区域发展问题的综合性学科。区域学研究是一个涉及多个学科的科学知识领域,旨在系统地研究一个相对完整的领土实体、区域的社会经济、政治、文化和民族教派的发展和运作。区域学研究从事的是综合概括。区域学研究的目标是全面研究区域内和区域外的空间和功能特征之间的关系。